REGISTRO DIGITAL DA EXPERIÊNCIA
CURSISTA: ZENAIDE APARECIDA SOARES FONSECA
ATIVIDADE 2.8 - REGISTRO DIGITAL DA EXPERIÊNCIA
ESCOLA MUNICIPAL BENEDITO PEREIRA LIMA
MUNICÍPIO: SÃO JOÃO DA LAGOA
ESCOLA MUNICIPAL BENEDITO PEREIRA LIMA
MUNICÍPIO: SÃO JOÃO DA LAGOA
FORMADORA: SUZANA ALVES ARÁUJO
Realizei esta atividade do conto de chapeuzinho vermelho na Escola Municipal Benedito Pereira Lima, onde foi trabalhado mostrando aos alunos o livro e contando a historia, logo depois realizamos a interpretação da história preparando os alunos a desenvolver a leitura e a escrita ampliando assim através da historia o conhecimento sobre o mesmo. A aula foi desenvolvida com interpretação, encenação onde os alunos dramatizaram e foi um sucesso, Teve a apresentação de um vídeo com a historia que os alunos se divertiram muito. Depois os alunos fizeram as atividades e colorindo os desenhos.
Não teve muitas dificuldades porque esta historinhas os alunos conhecem muito bem. O resultado foi satisfatório porque os alunos tiveram muito interesse e foi gratificante.
PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO
ATIVIDADE 2.6
MUNICÍPIO: SÃO JOÃO DA LAGOA
FORMADORA: SUZANA ALVES ARÁUJO
ESCOLA MUNICIPAL BENEDITO PEREIRA LIMA
CURSISTA: ZENAIDE APARECIDA
TEMA: Trabalhando contos usando hipertexto
ESCOLA: Escola Municipal Benedito Pereira Lima
Série: Alunos do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
DURAÇÃO: 3 aulas
APRESENTAÇÃO
Conto: Chapeuzinho Vermelho
Este planejamento se refere ao conto de fadas “Chapeuzinho Vermelho” será desenvolvido durante 03 aulas, a fim de demonstrar dessa forma a relevância da leitura e da escrita na formação intelectual dos alunos.
OBJETIVO GERAL
• Levar os alunos a ler, compreender e interpretar o sentido geral do texto;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Recuperar as histórias da primeira infância:
• Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de forma lúdica e criativa:
• Trabalhar a narrativa, com a gesticulação do corpo e entonação da voz;
• Garantir uma relação mais afetiva entre professor e alunos facilitando uma melhor integração no ambiente escolar;
• Explorar a linguagem oral e escrita, por meio da reprodução da história trabalhada;
METODOLOGIA
1 – Apresentação do livro: capa, material, título, editora, ilustrações.
2 – Ler a história toda e mostrar as figuras;
3 – Ouvir o CD Clássicos inesquecíveis;
4 – Interpretação oral: os alunos contam a história,
6. MÍDIAS UTILIZADAS
• DVD Chapeuzinho vermelho;
• Televisão e vídeo;
• Material do aluno: caderno, lápis, borracha, lápis de cor, papel colorido, cola, papel, etc.
7. AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados durante todas as etapas da aula, aproveitando os erros e as situações de aprendizagem.
Execução da atividade planejada
O plano de aula será desenvolvido com a apresentação do conto “Chapeuzinho Vermelho” durante 3 aulas, nas turmas do 3º e 4º Ano do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Benedito Pereira Lima.
No primeiro momento, apresentaremos para a turma o livro de contos infantis. Descrevendo-o minuciosamente, faremos uma explanação sobre os vários aspectos da obra como: capa, ilustrações, editora e título.
No segundo momento, realizaremos a leitura de outras histórias, observando as gravuras e fazendo comentários. Em seguida assistiremos ao vídeo • DVD Chapeuzinho vermelho; fazendo as comparações necessárias a cerca do que foi lido e assistido pelos mesmos.
Assim os alunos realizam a atividade final reescrevendo a história, colorir cada cena, em seguida cada um constrói texto individualmente recontando a história de Chapeuzinho Vermelho, onde segue como anexo no final deste relato, uma cópia de uma das atividades ao ser realizadas. Durante a execução desta atividade deve ser feitas intervenções necessárias com relação à ortografia, organização das frases, entre outros. Portanto, deve ser observado se os educandos demonstram grande entusiasmo e interesse nas atividades propostas, através da apresentação das histórias lidas, como também o aperfeiçoamento, seus conhecimentos com relação à produção e reprodução oral e escrita de textos.
Obs. Link atividade chapeuzinho vermelho serão realizada pelos alunos do 3º ano do ensino fundamental.
No segundo momento, realizaremos a leitura de outras histórias, observando as gravuras e fazendo comentários. Em seguida assistiremos ao vídeo • DVD Chapeuzinho vermelho; fazendo as comparações necessárias a cerca do que foi lido e assistido pelos mesmos.
Assim os alunos realizam a atividade final reescrevendo a história, colorir cada cena, em seguida cada um constrói texto individualmente recontando a história de Chapeuzinho Vermelho, onde segue como anexo no final deste relato, uma cópia de uma das atividades ao ser realizadas. Durante a execução desta atividade deve ser feitas intervenções necessárias com relação à ortografia, organização das frases, entre outros. Portanto, deve ser observado se os educandos demonstram grande entusiasmo e interesse nas atividades propostas, através da apresentação das histórias lidas, como também o aperfeiçoamento, seus conhecimentos com relação à produção e reprodução oral e escrita de textos.
Obs. Link atividade chapeuzinho vermelho serão realizada pelos alunos do 3º ano do ensino fundamental.
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